Hodepine Norge

Migrene er langt mer enn «bare hodepine», og kan ha stor betydning for elevers læring, trivsel og deltakelse i skolehverdagen. Vi har snakket med Hodepine Norge om hvorfor økt kunnskap om migrene er viktig i skolen, og hvordan bedre forståelse kan gjøre hverdagen lettere for barn og unge som lever med sykdommen.

Kan du fortelle kort om Hodepine Norge og arbeidet dere gjør?
Hodepine Norge er en pasientorganisasjon for mennesker som lever med migrene og andre hodepinesykdommer. Vi jobber for at flere skal få riktig diagnose, riktig behandling og hjelp til å leve best mulig med sykdommen. Samtidig arbeider vi for å øke kunnskapen om hodepine og skape større forståelse for hvordan sykdommene påvirker hverdagen.
 
Hvorfor er det viktig for dere å nå ut til skoler med informasjon om migrene?

Migrene er en vanlig nevrologisk sykdom blant barn og unge, og i gjennomsnitt vil det være én til to elever med migrene i hvert klasserom. Likevel opplever mange fortsatt å ikke bli forstått. I skolehverdagen kan migrene påvirke konsentrasjon, energi, fravær og deltakelse, og sykdommen er ofte uforutsigbar. Fordi sykdommen ofte er usynlig, kan elever føle seg misforstått eller oppleve at plagene blir bagatellisert. Derfor ønsker vi å gi både lærere og elever mer kunnskap og forståelse.

Er det noen vanlige misforståelser om migrene som dere ønsker å oppklare?

Den vanligste misforståelsen er at migrene bare er vondt i hodet. Migrene er en nevrologisk sykdom som blant annet kan gi sterke smerter, kvalme, synsforstyrrelser og lys- og lydfølsomhet. For noen kan et migreneanfall gjøre det umulig å følge vanlig undervisning.

Hva håper dere at elever skal sitte igjen med etter å ha lest materialet?
Vi håper elever som selv har migrene føler seg sett og forstått, og at de opplever at det er lov å si fra om hvordan de har det. Samtidig ønsker vi at medelever skal få større innsikt i hva migrene faktisk er, og forstå at det handler om mer enn «bare hodepine».
 
Selma Christine Garpe, Kommunikasjons- og organisasjonsrådgiver